27 abril 2009

Crónicas Tecnológicas Inc.

La tecnología cotidiana de Hoy y de Mañana.
Hoy empresas como Microsoft, Google, Yahoo, IBM, ebay, con sus aplicaciones online como ser Youtube, MSN, Facebook, Gmail, Hotmail, blogs, etc. (solo por nombrar algunas), son parte activa de nuestras vidas. ¿Cómo serán estas empresas dentro de 20 años?…, ¿qué tendrán para ofrecernos en un futuro cercano?… Sólo algunos de muchos interrogantes que surgen al analizar cómo es hoy nuestra relación cotidiana con la tecnología.

Estas empresas a las que en adelante llamaré MicroGoogle inc. (sólo para generar una identidad única como referente tecnológico), manejan, y esto va en aumento, gran parte de nuestra información personal. Saben qué buscamos en Internet, si somos usuarios de alguna red social tienen nuestro perfil, nuestras relaciones, nuestra agenda y conocen algo de nuestros gustos. Tienen agendadas nuestras citas, saben de qué región y ciudad somos y también saben cuáles son nuestras búsquedas más frecuentes, pasando por ellas también gran parte de los e-mails circulantes, etc.
Creo que en poco tiempo vamos a tener una MicroGoogle Card o el International MicroGoogle Virtual Bank, no lo sé, pero me imagino que de alguna manera “todas” las transferencias bancarias o transacciones comerciales van a pasar por estas empresas, de manera que sabrán, además de lo mencionado anteriormente, en qué, cuándo y cómo gastamos nuestro dinero.

Hoy en Internet estamos tras la Web 3.0 o Web semántica, aquella en la que los resultados de una búsqueda tienen que estar relacionados con la frase que tipeamos además de tener algún sentido y no ser solamente un cúmulo de inútiles palabras.
Tiene que ser una web “inteligente” capaz de entender el lenguaje y buscar datos sin intervención directa del ser humano; una web donde las máquinas puedan discernir y jerarquizar el conocimiento que existe en la red. La Web Semántica tiene por objeto ordenar el caos de datos de Internet ya que hoy es un cúmulo de información desordenada y en alto porcentaje información basura. Esto se traslada por supuesto también a imágenes, videos o porciones de video. Según Tim Berners-Lee, el creador de la Word Wide Web, el objetivo de la Web Semántica, es añadir significado a la web, de manera que, en lugar de un mero catálogo, se convierta en una guía “inteligente”, con sitios capaces de intercambiar información sobre sus contenidos.



¿Hacia dónde vamos?…
Daré un ejemplo de alguna de nuestras cenas familiares, sólo un ejemplo.
Una noche cenando en casa no sé cómo fue pero hubo una disputa en la que Claudia, mi mujer, decía que la 1º guerra mundial sucedió por el atentado al archiduque Francisco José Instantáneamente salió mi hijo Ezequiel al cruce diciendo que su nombre no era Francisco José sino Francisco Fernando, discusión y apuesta de por medio mi hijo no tardó más de 2 minutos, se levantó de la silla, saltó a la computadora (que ya estaba encendida como de costumbre), y googleó “Archiduque que desencadenó la 1º guerra mundial”, por supuesto la respuesta fue inmediata y ya en los resultados y en la sonrisa de Ezequiel sabíamos que había ganado…. “Francisco Fernando”. Repito, sólo un ejemplo.

Ahora trasladémonos con nuestra imaginación hacia el futuro digamos dentro de 20 años, donde la computadora tal como la conocemos no va a existir. Supongamos que estará centralizada en casa y que no va a estar visible, estará en algún lugar escondido. Habrá micrófonos, altavoces o parlantes y pantallas distribuidos por todo el hogar, las pantallas van ser proyecciones holográficas en el aire o ventanas con vidrios inteligentes, espejos, o como se les ocurra.
Ahora nos situamos en la misma conversación del archiduque, ya Ezequiel no se va a parar para googlear tipeando sino que consultaremos hablando directamente a MiGoogleito ( este es el apodo del alma de nuestra computadora que es también el diminutivo de MicroGoogle inc., la empresa proveedora madre) cuando digo alma me refiero al sistema operativo, que va a estar centralizado en algún lugar recóndito de Internet, de manera que no estará instalado en nuestras máquinas y consecuentemente vamos a tener solamente, lo que hoy conocemos como Navegadores con aplicaciones OnLine. Volvamos ahora a MiGoogleito, él comprenderá nuestra semántica oral y será nuestro asistente hogareño. La pregunta entonces será: –“MiGoogleito ¿ quien fue el archiduque que desencadenó la 1º guerra mundial?”- y él nos responderá directamente con su voz casi humana personalizada según nuestros gustos.

La conversación hogareña podría ser también acerca de la planificación de nuestras vacaciones por ej. en el Sur argentino, la fecha probable, los lugares que visitaríamos, el tiempo de permanencia, etc., por lo que transcurrido cierto tiempo de la conversación la pregunta sería sencillamente -“MiGoogleito ¿qué nos recomendás?”-…y como MiGoogleito conoce nuestros gustos, sabe cuánto dinero estamos dispuestos a gastar (porque está al tanto de nuestras finanzas ya que administra nuestros gastos y sabe a dónde sí y a dónde no nos gustaría o podríamos alojarnos). Además prestó mucha atención a nuestra conversación y sabe que Sofía mi hija mayor no va a ir porque se va con sus amigas de vacaciones, entonces nos recomienda con su voz casi humana una serie de hospedajes para 1 matrimonio con 2 hijos; Podríamos pedirle que nos muestre algunos y de este modo se activaría la pantalla de donde estemos, mostrando videos, fotos, imágenes tridimensionales etc etc, de los lugares recomendados. Podría ofrecernos también algún paquete de promoción para esa fecha y algún paseo extra ya que escucho en la charla familiar cuando Clara, mi hija menor, dijo que le gustaría un paseo en lancha por el lago, y recordarnos que un amigo o amigo de un amigo, fue el año pasado a uno de esos hoteles por lo que podríamos pedir alguna referencia. Obviamente que para comunicarnos ya no vamos a necesitar un número telefónico (este dejará de existir como tal), tan sólo pediremos la comunicación que podría llevarse a cabo por voz, video conferencia, o simplemente por chat, e-mail o SMS, (estos 3 últimos unificados), transcribiendo directamente en modo de texto lo que escucha, por lo que el teclado también va a dejar de ser imprescindible y sólo se usará en caso de ser extremadamente necesario para alguna función especifica. Por supuesto que todo estará sincronizado con los eventos del momento, puede ser que MiGoogleito nos responda también
-“Tengan en cuenta que en esa fecha se casa Anita la hija sus amigos, y uds están invitados”-
O…-“recuerden que tienen que abonar la cuota del auto en esa fecha por lo que recomiendo unas vacaciones más cortas o en “tal fecha” que van a contar con más recursos para poder realizar el viaje”-……

Otra situación podría ser que uno de nuestros hijos se enferme, por lo que preguntaríamos -“MiGoogleito¿ qué clínicas tenemos disponibles para atenderlo ahora”?- entonces desplegaría inmediatamente las opciones en pantalla y nos diría cuál es la más cercana según corresponda a nuestra obra social o prepaga y la enfermedad que estima que tenga, también nos mostraría la historia clínica, el mapa para llegar que por supuesto se lo transmite al GPS de nuestro automóvil inteligente directamente mientras envía la historia clínica al médico, estimando a que hora vamos a llegar y reservando un turno.

De más está decir que MiGoogleito va a contener y facilitarnos videos, fotos, películas, TV, música, juegos, comunicaciones, todo lo relacionado con nuestra casa y automóvil inteligente, más la sincronización con los aparatos móviles que tengamos y que nos suministrarán toda la información y funcionalidad en caso de estar fuera de la casa.

Estas y muchas otras situaciones se podrían describir acerca de cómo sería la vida cotidiana del mañana, personalmente no creo que la imaginación esté tan distante de ser realidad.

Ing. Raúl Tau
Director de Tecnología Grupo KPR

21 marzo 2009

La Crisis Mundial en Lenguaje Infográfico

Una interesante pieza de Diseño de Información de Jonathan Jarvis para explicar las causas y efectos de la crisis financiera mundial. Desde el lenguaje de la infografía animada un interesante recurso de construcción de conocimiento a través de la experiencia multimedia.



The Crisis of Credit Visualized from Jonathan Jarvis on Vimeo.

17 agosto 2008

SEMINARIO 2008 _ Comienza el viernes 12 de Septiembre

Diseño de información para actuar en contextos de infoxicación
Aportes teóricos y prácticos para Diseñadores y Editores

Dictado por: Prof. Dg. Esteban Javier Rico y Mg. Nicolás Pinkus
Docentes Invitados: Dg. Mariano Benassi y Lic. Juan Ignacio Visentin.

ÁREA TEMÁTICA: Diseño de Información. Información y Comunicación. Nuevas tecnologías de la información. Tecnologías para la comprensión y el conocimiento. Arquitectura de la información. Visualización de Información.

RESUMEN TEMÁTICO:
En las últimas décadas, el Diseño de Información (InfoDesign) se ha ido perfilando como un área estratégica de las producciones visual-verbales del Diseño Gráfico y la Edición contemporánea. Campos tan disímiles como los sistemas de representación científica, la comunicación periodística de la actualidad, la generación de documentos públicos y privados son sólo algunas de sus aplicaciones estratégicas en el diálogo actual entre ciudadanos, consumidores, estado, medios y empresas. Este seminario se propone introducir a una producción teórica que avance en la caracterización del Diseño de Información, colaborando además a la conformación de una teoría del diseño dinámica y aglutinadora de las demandas actuales del campo del Diseño Gráfico y de la Edición.
Estamos en un contexto de angustia informativa a partir de la superproducción de datos e información necesarios para la gestión del trabajo y las profesiones, hoy en más que nunca desde el arribo de las tecnologías digitales. El seminario tiene por objetivo introducir en la problemática del diseño de la información, abarcando esta disciplina transversal en toda su complejidad: sus aspectos cognitivos, morfológico-proyectuales, semióticos, políticos y experimentales. El diseño de la información es un dominio indispensable en el proceso de comunicar y al mismo tiempo de revelar conocimientos para la investigación, la educación y el aprendizaje (Wurman, 1999)(Bonsiepe, 2000). Sin embargo, en el campo de las organizaciones académicas (y menos aún en lo empresarial) existe poco acercamiento y utilización de sus saberes para lograr optimización de la gestión y existe poca reflexión sobre el concepto de infodesign como variable en la conformación de estructuras significantes para los usuarios receptores, como instancia estratégica de la interacción; relación que supone procesos poco explorados de comprensión y experiencia.

DESTINATARIO/s:
Estudiantes avanzados y profesionales graduados de la FADU UBA y de FILO UBA de las Carreras de Diseño Gráfico, Diseño de Imagen y Sonido y Edición. Pueden anotarse egresados de otras carreras universitarias.

MODALIDAD: presencial
El seminario es Gratuito.
Cantidad de Horas: 20 horas
Cantidad de clases: 5 clases

Dias de Cursada: viernes 19hs
Nueva Fecha de Inicio: viernes 12 de septiembre de 2008

Lugar de cursada: Se cursarán tres viernes en FADU y dos viernes en FILO

Consultas e inscripción:

extensionpb@fadu.uba.ar
research@redinfodesign.org

Seminario de Extensión FADU UBA
Seminario Investigación FI – FADU UBA
Seminario de Extensión FILO UBA

05 julio 2008

Visualización Dinámica de Albumes de Música

















El sitio "Music Recommendations with JSViz" da una muy buena descripción sobre la visualización en línea sobre recomendación musical y una verdadera guía al usuario dispuesto a buscar nuevos horizontes sonoros. Permite que el usuario busque un artista musical y que vía el diagrama gráfico que representa el album la relación a los álbumes similares. El desarrollo se basa en JSViz, una biblioteca basada Javascript para generar desde archivos XML una interesante y dinámica visualización de redes y gráficos de árbol. Está basado sobre Amazon.com con sus historiales de recomendaciones y ventas.
Actualmentes está el desarrollo en etapa demo, pero el mismo permite en una etapa posterior generar links de escucha streaming de las canciones del album, links a historia del músico, links de compra a Amazon, iTunes, etc.

13 diciembre 2007

Infoxicación, neurobiología y diseño de información

Introducción

El crecimiento de la información es exponencial: en los últimos 5 años se generó más información que en todos los años anteriores de la humanidad, y todos los indicadores no hacen más que afirmar que irá en aumento. Este incremento presenta serios y nuevos problemas aún no resueltos.

Por un lado, existe una marcada desigualdad en el acceso a la información, abriendo así una gran brecha tecnológica e informacional, y que precisamente el 90% de los “internautas” sean de países industrializados marca la pauta de aquella problemática (Ford, 2003). En el mismo sentido, así como en algunas partes se “goza” por estar hiperinformados, hay algunos investigadores que reconocen que existen altos niveles de hipoinformación, esto es, no cuentan con la información socialmente necesaria.

La velocidad de circulación de la información, además, afecta una instancia fundamental: la reflexión (Lash, 2005). Ante aquello visto, leído u oído ya no queda tiempo y espacio para reflexionar. Por tanto, en tal contexto surgen problemáticas aún no resueltas:

- infoxicación dada por la imposibilidad de “digerir” semejante cantidad de información;

- déficit atencional ante estímulos info-comunicacionales o la imposibilidad de captar los mismos;

- reconfiguración del entramado de conexiones cerebrales acorde a los niveles de informacionalización actuales.

Las siguientes líneas comenzarán describiendo la evolución de la información, el conocimiento, y sobre los saltos cognitivos y neurobiológicos que ha experimentado el ser humano, para luego explicitar como a través del diseño de información se puede mejorar la comprensión de nuestro mundo y de sus problemáticas.



(Bajar el texto completo haciendo click aquí o seguir leyendo el artículo completo aquí abajo)

03 noviembre 2007

Visualización y post-producción

Cada vez hay más fusiones y remezclas de disciplinas y aplicaciones relacionadas al diseño y visualización de información. Están los casos de las agencia de publicidad que convocan a un visualizador de información. Ilustradores devenidos en infografistas de periódicos al mismo tiempo que otros infografistas que producen obras. También encontramos casos de diseñadores que a partir de sus propias visualizaciones de información realizan softwares para el desarrollo propio u ofrecen servicios de diseño y/ visualización a terceros, directamente.

El diseño y visualización de información, en general, y las infografías, en particular, pueden pensarse como una post-producciones que, según el francés Nicolás Bourriaud, las mismas corresponderían al “conjunto de procesos efectuados sobre un material grabado” (sea este audio, video, imágenes, texto, etc), teniendo en las herramientas digitales el soporte perfecto para desarrollarse infinitamente.

Las visualizaciones e infografías no parten de la nada sino que están relacionadas incesante y constantemente unas a otras con sus antecesoras. Esta remezcla o "remix" de informaciones y comunicaciones, como toda post-producción, favorece a la fusión de dos nociones otrora bien definidos (y separados): producción y consumo. El consumo (el uso de las formas) es también un modo de producción; o sea, el uso implica interpretación conduciendo así directamente a la reinterpretación, dando lugar a la reapropiación del objeto de consumo.

Existen muchos sitios y blogs en donde se puede ver estos fenómenos, tales como
information aesthetics, Infografistas, What´s next, así como el resto de links publicados y comentados en este blog. También se pueden encontrar sitios de administraciones públicas con gran preocupación por comunicar "organizadamente" la información a su disposición.

Finalmente, un video en donde se pueden observar casi todo lo señalado más arriba, tal como post-producción, visualización y diseño de información, infografías:


01 octubre 2007

Bienal de Comunicación y Diseño de Información

Durante los días 26, 27 y 28 de Septiembre se realizó en Córdoba la VI Edición de la Bienal de Comunicación. Más allá de 26 mesas de trabajo sobre diversas problemáticas, el tema principal de la VI Bienal versó sobre "Comunicación y Poder". Precisamente, el pasado 28, para cerrar formalmente la Bienal tomó la palabra Ignacio Ramonet (flamante Doctor Honoris Causa de la Universidad Nacional de Córdoba) exhortando a los presentes a "movilizarse", a "agitar", no solo estudiar fenómenos de comunicación e información sino también a "a pasar a la acción", a erigirse como un contrapoder a los abusos de los medios masivos de comunicación. Según Ramonet, el desarrollo e impulso a las TIC´s (Tecnologías de información y comunicación) se debe a la necesidad de "mover libremente el dinero", de "desterritorializarlo" (fenómeno de la Globalización). De este modo, la pluralidad de medios (masivos) no son una solución para la democracia sino que son parte intrínseca de los problemas. Para Ramonet, estos medios "no funcionan para construir sociedad" ni para "educar valores cívicos", sino que son funcionales al poder financiero global.

Ramonet, cofundador y presidente del Observatorio Internacional de los Medios de Comunicación, habló de la necesidad de crear servicios públicos de información, dado que es vital brindar "información sencilla que esté disponible ante la mayor cantidad de ciudadanos". Ramonet también reconoce la importancia que tiene para la vida democrática tanto la libertad de expresión como la información "brindada" a la ciudadanía. De este modo está en "sintonía" a Wurman cuando éste aseguraque " comprender la información es poder". El diseño de información, por tanto, será de suma utilidad para corregir las disfuncionalidades de la democracia y de los medios masivos, ayudando a garantizar el derecho y el acceso a la información pública, favoreciendo la compresión y aprendizaje de los fenómenos cada vez más complejos a los que nos vemos expuesto.

Los aportes del grupo de investigación se materializaron en dos ponencias:
ENLACES. EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN. PROYECTO DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA SI FADU. (Esteban Javier Rico) y INTERFACES ENACTIVAS Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. (Juan Ignacio Visentin).

Para más información de las conferencias y de otras actividades de la VI Bienal pueden visitar la siguiente página.

Seminario “Diseño de información para actuar en contextos de infoxicación”

En el marco de la Secretaría de Extensión Universitaria (FADU - UBA) se dictará
el siguiente seminario:

"Diseño de información para actuar en contextos de infoxicación"

Infografías. Mapas Conceptuales. Diagramas. Interfaces Enactivas.

Docentes a cargo: D.G. Esteban Javier Rico y M. A. Nicolás Pinkus
Investigadores Invitados: Mariano Benassi y Juan Ignacio Visentin

Días y horario: Martes 25 de Septiembre, Martes 2, 9 y 16 de Octubre 17 de noviembre de
2007, de 19 a 22 horas.

Lugar: FADU /UBA - Ciudad Universitaria – Pabellón III, 4to piso

Programa:

15 julio 2007

Jornadas de Investigación organizadas por RedInfoDesign

1º Encuentro de Intercambio Interdisciplinario en experiencias de Investigación en Diseño Argentino-Brasileño en la FADU.
“Imagen, Tecnología, Diseño, Cultura y Sociedad. Miradas argentino-brasileñas”


CONEXIONES - Argentina-Brasil. Buenos Aires, JULIO 2007.
Organizan: Proyecto Revista Grumo. Proyecto Red InfoDesign FADU.

Conexiones - Argentina-Brasil, es un proyecto intercultural que se realiza entre Argentina y Brasil y tiene como objetivo generar espacios de intercambio y comunicación sobre diferentes disciplinas, literatura, imagen, arte electrónico, diseño gráfico, poesía visual, tecnología y ciencias sociales. Está funcionando desde 2002 y ha realizado diversas actividades con el auspicio de la Cancillería Argentina, la Embajada de Brasil en Buenos Aires, el Centro de Estudios Brasileros de Buenos Aires y el Gobierno del Estado de Río de Janeiro.

En ocasión de la visita de la Dra. Rejane Spitz, Directora del Núcleo de Arte Electrónico de la PUC-Río a Buenos Aires hemos organizado una serie de actividades de intercambio académico y de investigación a las cuales queremos invitar especialmente. Todas las actividades son abiertas y gratuitas con capacidad limitada según los lugares de realización.


Actividades programadas

Martes 10 julio, 20.45hs.
Rejane Spitz (Directora del Núcleo de Arte Electrónico de PUC-Río)
Clase Seminario sobre “Aspectos Interdisciplinares en la Práctica del Diseño”
en el PADD. Programa de Actualización en Diseño Digital.
Lugar: FADU UBA. Pabellón 3. 4º piso. Ciudad Universitaria.

Jueves 12 julio, 19hs
TRAMA de Diseño, Ciclo de Conferencias Interdisciplinarias organizado por la Cátedra Rico.
Rejane Spitz (Directora del Núcleo de Arte Electrónico de PUC-Río)
Conferencia: El abordaje interdisciplinario en la producción artística y de Diseño. Análisis del Caso de Arte Electrónico “Você tem fome de que?”
Lugar: FUNCEB. Esmeralda 965. Buenos Aires

Viernes 13 julio de 10 a 17hs.
1º Encuentro de Intercambio Interdisciplinario en experiencias de Investigación en Diseño Argentino-Brasileño en la FADU. “Imagen, Tecnología, Diseño, Cultura y Sociedad. Miradas argentino-brasileñas”
Lugar: FADU UBA. Pabellón 3. 4º piso. Sala de Teleconferencias. Ciudad Universitaria.

Expositores:
Rejane Spitz. PUC Rio. Brasil
Beatriz Galán. Proyecto UBACyT. FADU. UBA
María Ledesma. Proyecto UBACyT. FADU. UBA
Martín Groisman. Proyecto UNDER MEDIA. FADU. UBA
Julieta Zamorano, Natalia Ocello, Maria Victoria Spinetto, Victoria Dherz y María Victoria Majul. Proyecto Atlas de la Basura. FADU. UBA
Mónica Pujol y Mónica Farkas. Proyecto Mapas Digitales. FADU. UBA
Mariano Benassi y Juan Ignacio Visentin. Proyecto Red InfoDesign FADU. UBA
Lucas Giono y Marcelo Castillo. Taller Libre de Proyecto Social. FADU. UBA
Paula Siganevich y Mario Cámara. Proyecto Revista Grumo.
Esteban Javier Rico y Nicolás Pinkus. Proyecto Red InfoDesign. FADU. UBA


Auspicios Institucionales:
Secretaría de Investigaciones y Secretaría de Extensión Universitaria . FADU UBA.
Declarado de interés por el Consejo Directivo de la FADU UBA.
FUNCEB, Fundación Centro de Estudos Brasileiros.

Convocan: Cátedra Galán. Cátedra Libre de Proyecto Social. Cátedra Ledesma.
Cátedra Rico. Programa de Actualización en Diseño Digital PADD. Cátedra Pujol. FADU UBA.


Organizan:
Proyecto Revista Grumo.
( http://www.grumos.org/)
Proyecto Red InfoDesign FADU. ( http://www.redinfodesign.org/)

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Bio (CV) Rejane Spitz.
Com intensa produção na área de interface entre tecnologia, arte, design e sociedade, Rejane Spitz é Mestre em Graphic Design pela Central School of Art & Design, Inglaterra (1983) e Doutora em Educação pela PUC-Rio (1993), com Pós-Doutorado em Arte Eletrônica pela University of California – Berkeley (2002) – tendo sido Visiting Scholar do Space Sciences Laboratory, onde realizou projeto de pesquisa para a NASA (National Aeronautics and Space Administration) - e Pós-Doutorado em Arte Eletrônica pelo CADRE Laboratory for New Media /San Jose State University, California (2003). É Professora Associada do Departamento de Artes e Design da PUC-Rio (desde 1985), e coordenadora do Núcleo de Arte Eletrônica (NAE) do Departamento de Artes e Design da PUC-Rio (desde 1991), tendo sido Diretora do Departamento de Artes e Design da PUC-Rio de 2004 a 2006. Orientou cerca de 20 teses e dissertações de Mestrado e Doutorado nos últimos 10 anos, e participou como Juri de inúmeras Bancas de Defesa e de Concursos para Professores em diversas universidades brasileiras.

Seus trabalhos artísticos e pesquisas já foram apresentados em exposições e simpósios relacionados às areas de Design, Computação Gráfica e Arte Elertrônica na Argentina, Austrália, Brasil, Canadá, Chile, Inglaterra, Finlândia, França, Espanha, Estados Unidos e Uruguai. Rejane é ainda membro de conselhos editoriais, curatoriais e educacionais de várias instituições internacionais, como a ACM SIGGRAPH (desde 1991) – tendo sido nomeada “International Chair” da conferência SIGGRAPH 2005, realizada em Los Angeles; LEONARDO/ International Society for the Art, Science and Technology (desde 1992) – onde atua como membro do International Advisory Board e como co-coordenadora do “Global Crossings project”; Inter-Society for the Electronic Arts (ISEA) desde 1992, e do Digital Art Museum (DAM), desde 2001.

20 junio 2007

ReacTable: Interface enactiva táctil

Si bien la mayoría de las interfaces digitales que nos rodean son eminentemente visuales (y en menor medida auditivas), un grupo de investigación catalán, a cargo de Sergi Jordà, a desarrollado un instrumento musical cuya interface presenta la particularidad de reunir e implicar a tres sentidos simultáneamente: vista, oído y tacto.

ReacTable es el nombre de este instrumento musical electrónico, y consta de una mesa redonda cuyo superficie superior en donde se "toca" es la pantalla que proyecta y permite visualizar en tiempo real el sonido que se va escuchando/componiendo/creando. Sobre la pantalla se van colocando objetos que representan los componentes de un sintetizador, o sea, que aquellos se programarían previamente. Al colocar los objetos en la pantalla se irán produciendo sonidos, ritmos, bases y melodías, que se podrá ir modificando a partir de los cambios manuales de posición, cercanía, volumen e intensidad que el músico y/o investigador vaya introduciendo y viendo al mismo tiempo en la pantalla sobre la cual opera.

Están a disposición en youtube varios ejemplos muy interesantes y recomendables para ver en detalle el funcionamiento de este instrumento, y también varios videos de presentaciones en vivo de la artista islandesa Björk.

Como decíamos al principio, ReacTable constituye un claro ejemplo de interfaces enactivas. Éstas son aquellas que permiten visualizar y representar un sistema y, al mismo tiempo, permiten actuar y modificar el sistema a partir de la representación misma (y no del sistema). A partir de lo que veo (en la interface), actúo y modifico el sistema, pero no sobre el sistema mismo sino sobre su representación en la pantalla (interface).

Será en aquel espiral contínuo "representación/visualización" - "actuación/modificación" en donde se produzca conocimiento en el usuario. Es por ello que las interfaces enactivas tienen un alto potencial de desarrollo cognitivo. Y esto es algo que Sergi Jordà y su grupo entendieron y aplicaron a la hora de realizar el reacTable.

Fuente:
InfoVis - ReacTable
Grupo de Tecnología Musical (UPF)
Página personal de Sergi Jordà